主讲教师

李XX

所在单位

XX省XX县XX中学 

授课班级

七（2）

授课科目

英语

授课内容

Unit3 topic1 sectionA

听课学生数

60人

授课时间

2015 .4.12

授课地点

XX中学多媒体教室

听课教师数

10

优质课类型（课堂教学、教学设计、说课三种类型选填一种）

课堂教学

综

合

评

价

意

见

1、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。
2、面向全体，体现差异，把注意中心放在学生身上因材施教，突出重点，突破难点，抓住关键。通过多媒体教学英语教学不再是枯燥无味、趣味索然，而是生动活泼的语言过程。由情景的帮助而理解一句话或认识一个单词，学生会感到轻松、有成就感，从而提高了学习的积极性。
3、教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。
4、恰到好处的起到主导作用，善于及时捕捉教学过程中的各种信息，并灵活果断的采取恰当有效的措施，推进教学过程的发展。给学生创造机会引导学生探索、发现，让学生主动参与，主动发展，学生参与面广。
5、充分调动学生，养成良好的思维习惯，能够独立思考，能够合作、探究、交流，注意学生学习能力的培养。
6、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。
7、在教学过程中体现平等和谐的师生关系，教师多使用激励性语言，多维评价，激励学生学习的兴趣，增强学生自信心。

                                专家或听课教师签名  

                                              2015年   月     日

主

办

单

位

意

见

主要根据《优质课评价表》中的最后得分（总分为60分）评定获奖等级。54—60分为一等奖；48—53分为二等奖；40—47分为三等奖。   

    根据评价得分及评审小组的综合意见，本课次最后评定为        等奖。

                                                      公  章

                                                  2015年     月   日

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